domingo, 10 de noviembre de 2013

Justificación Proyecto Integrador Grupo 3



  Universidad Central del Ecuador
 
 




Melisa Miño.
Camila Salazar Aguirre.
Cristian Loachamin.
Michelle Quintana.
 

Facultad de Artes

Justificación del proyecto Integrador de saberes.

Nivelación de carrera.

11-NOVIEMBRE-2013.

Lic. Xavier León.
 
JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES.
En la actualidad los jóvenes  han dado muestras del poco interés y conocimiento que tienen referente a la pluriculturalidad que posee nuestro país, la misma que se encuentra reconocido en la constitución vigente.
No tienen una noción precisa o conocimientos básicos acerca de un determinado pueblo o comunidad ancestral, ya   sea   en el aspecto de sus costumbres, artesanías, creencias y tradiciones.

Esta generación se ha visto influenciada por lo que se ve en el exterior, creándose un complejo de que lo nuestro, lo nacional no es bueno; hasta el punto de desconocer sobre nuestras raíces culturales, adoptan creencias y culturas de otros países ya sea por novedad o por buscar identificarse con algo o alguien diferente a nuestro entorno. Esto no es que este mal o sea  prohibido, por el contrario como lo expresa la constitución sección cuarta Cultura y Ciencia Articulo 21 “toda persona es libre de pertenecer a una o varias culturas y a expresarse de forma estética, sin discriminar a nadie bajo ningún concepto, y ante todo que no atente contra los derechos establecidos en la constitución.
Es por esto que no se puede evitar que los ciudadanos adopten una postura de inculturación o transculturación, pero por el hecho de ser ecuatorianos deberíamos apreciar primero lo nuestro, y aunque no nos identifiquemos con las culturas de nuestro país es necesario que tengamos conocimientos básicos acerca de nuestros pueblos ancestrales de lo que representaron y representan para nuestro país; con el fin de tener un concepto más acertado  y argumentos que sustenten su inculturación.

Todo este proceso de transculturación o inculturación según sea el caso, que se ha ido experimentando en gran medida es gracias al avance tecnológico y a la difusión masiva de los medios de comunicación. El internet ha sido una de las herramientas fundamentales para acortas las distancias en todo sentido; logrando que la información este al alcance de nuestras manos. Lo que ha influenciado en el comportamiento de la juventud actual provocando en muchos casos  la desvalorización de nuestra identidad cultural. La globalización  también ha sido  un factor que ha influenciado en nuestro diario vivir de forma positiva, pero también hay puntos negativos.
El Ecuador es un país con una diversidad cultural muy amplia, que con el trascurso del tiempo se ha visto opacada en la medida en que los pueblos ancestrales han ido perdiendo su importancia hasta el punto que algunas de las culturas de nuestro país desaparecieron con el tiempo, ya que no tuvieron los medios, los recursos para adaptarse al cambio, este el caso de la Cultura Cotocollao, los Quillasingas, los Quitus, etc.

El presente proyecto se enfoca en impartir conocimientos de la cultura Salasaca , basándonos en sus artesamias principalmente en sus telares;  con estos realizan trabajos de bordados y demás prendas de vestir propias de su cultura, cabe mencionar que estos trabajos textiles representan una fuente de ingresos muy importante para sus comunidades, este es un proceso artesanal que ha logrado mantenerse a pesar de la industrialización que ha experimentado n el campo textil,  En sus bordados plasman su diario vivir, sus costumbre y tradiciones y lo representativo de su entorno además del uso de colores llamativos que son básicamente pigmentos vegetales que hacen más atractivas sus creaciones textiles. Cabe recalcar que también se aportara con datos informativos que contribuyan y amplíen  para el conocimiento de esta cultura.

Para tal efecto se considerado desarrollar  un taller  que estará  dirigido a  niños que estén en la edad adecuada para asimilar estos conocimientos, ya que en muchas escuelas  ven temas relacionados con nuestras culturas de forma tediosa y poco practica lo que desmotiva el interés de los escolares  lo que  va formando una cadena que con el transcurso de los años deriva en la desvalorización de nuestra soberanía cultural.

Lo que se pretende es que este taller motive a los estudiantes  y  sientan curiosidad acerca de cultura Salasaca, para ello se organizado trabajos en forma lúdica y recreativa  que animen a los chicos y no sea una carga más  en sus estudios. Cultivando en ellos un concepto que desarrolle  el respeto hacia lo nuestro, sin que esto sea considerado con una imposición.

El taller en si se lo realizara desde un punto de vista artístico  estimulando la creatividad de los niños, desarrollando procesos que integren su participación en el ámbito cultural de nuestro país y sean los promotores de una enculturación con argumentos  verídicos; y que lleven a un cambio relacionados con la visión que tienen acerca de lo nuestro. Promoviendo una participación activa encaminada a desarrollar sus habilidades artísticas,   para que expresen  sus vivencias o costumbres   realizando bordados sencillos y prácticos  además de la utilización de colores  que estimulen sus sentidos Demostrándoles así que muchas de nuestras culturas viven o sobreviven de las artesanías que producen, de este modo  atrayendo  también al turismo que es otro aporte a sus ingresos.  Un claro ejemplo es la cultura Otavalo que ha sabido adaptase bien a l cambio  logrando ser  unos exentes  embajadores de la cultura de nuestro país, muy apreciados por sus artesanías y en si por toda su riqueza cultural.

Muchas de nuestras culturas son muy apreciadas y admiradas por los extranjeros  recociendo al Ecuador como un país pluricultural y multiétnico; lo que deseamos conseguir es justamente eso, que los ecuatorianos  estemos orgullosos de lo nuestro y los niños son en gran medida los portadores de este mensaje  en el presente y en el futuro para la conservación del patrimonio        cultural de nuestro bello y querido ECUADOR.
 



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